conjugaison

ORL : conjuguer et accorder 3ème année de cycle 2 (CE1)
Présentation de la séquence

Le verbe et son infinitif
La pronominalisation et le groupe sujet

Compétence : marquer l’accord en nombre du verbe et du sujet dans toutes les phrases où l’ordre syntaxique est respecté.
Objectifs principaux :
- repérer le verbe dans une phrase
- trouver l’infinitif d’un verbe.
- trouver le sujet dans une phrase.
- utiliser correctement les pronoms.
Composition de la séquence : 6 séances
n° Titre de la séance objectifs durée modalités matériel
1 Transpositions de textes
au pluriel - identifier le verbe en fonction des transformations repérées lors des transpositions.
- trouver son sujet implicitement. 1h15 individuel
par 2
collectif
individuel * texte 1 « Adèle la tortue »
* crayons de couleur vert, rouge et jaune.
* texte 2 « Adèle et Aglaé »
* petite fiche photocopiée
2 Transpositions de textes
au passé et au futur - identifier le verbe en fonction des transformations repérées lors des transpositions.
- trouver implicitement son sujet. 1h15 individuel * fiches photocopiées
* crayons à papier
* crayons de couleurs
* stylo encre
* cahier transparent
3 Entraînement :
encore des transpositions… - transposer un texte simple au singulier ou au pluriel
- transposer un texte simple au passé ou au futur 1h15 individuel * fiches photocopiées
* crayons à papier
* crayons de couleurs
* stylo encre
* cahier transparent
4 Lier les phrases entre-elles : les pronoms - utiliser correctement les pronoms. 1h15 individuel
collectif
individuel * textes sur les perroquets
* crayons de couleur
* fiche photocopiée
* cahier transparent
* stylo encre
5 L’infinitif - trouver l’infinitif d’un verbe 1h15 collectif
individuel
collectif
individuel * texte de la recette
* crayons de couleur
* fiche photocopiée
* cahier transparent
* stylo encre